专题专栏

习近平总书记强调：“中国特色社会主义进入新时代，迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。”

党的十八大以来，我校研究生教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，以学科建设为引领，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养高层次人才，全力推动新时代学校研究生教育高质量发展。

  以学科建设为引领，推进内涵建设和特色发展

坚持以学科建设为引领，按照“优化结构、分类指导、突出重点、特色发展”的建设思路，加强组织领导、汇聚改革共识、强化效果评估、动态调整优化，更加注重资源有效集成和配置，更加注重学科内涵建设，找准农林高校学科发展轨道、加快高质量跨越式发展步伐，学科建设成绩斐然。

优化结构，夯实基础。锚定学校发展目标，谋长远、重内涵、强质量，优化学科综合布局，强化学科内部治理，夯实学科建设基础。一是优化学位授权点布局。学位授权点有进有出，主动撤销10个学位点，自主增列6个学位点，新增3个博士一级学科授权点，新增3个博士后科研流动站，学科建设力量更集中，学科布局与学校的发展定位、国家战略需求、社会经济急需更契合。二是强化学科内部治理。着力深化学院综合改革，按照“一院一点”总体部署，调整6个学位点、5个教研室的归属。强化基层学术组织建设，明确81人次学科带头人，建立健全学科带头人制度，强化有组织的学科建设。

分类指导，定位发展。聚焦“农林学科争一流、理工学科上水平、人文社科创特色”目标定位，分类推进学科差异化发展。一是持续推进“六大计划”，顶尖学科重点突破、优势学科着力提升、特色学科发力振兴、基础学科固本强基、人文学科繁荣发展、新兴学科着力培育，助推各层次学科在不同赛道奋力奔跑。二是持续推进省、校二级重点学科建设体系，形成重点建设、扶持发展、培育新型的学科梯队建设体系。三是强化学科群建设，突出优势学科辐射引领作用，建设“优势学科+基础应用学科”“传统学科+新兴学科”的优势突出、特色鲜明的学科群。

突出重点，打造高峰。坚持传统优势农科优先发展，集中力量巩固优势农科特色和竞争力。以一流学科为引领，着力打造学科高原、崛起学科高峰。以畜牧学入选江西高校冲击国家“双一流”突击队学科为契机，举全校之力支持畜牧学科发展，聚焦国家一流学科定向“爆破”，定位再精准、重点再突出、资源再集中，对标对表、强弱项补短板，紧盯大人才、大平台、大项目、大奖项，力争早日迈入国家队。

特色发展，创新驱动。一是坚持开门办学科，强化社会服务。策应国家战略和区域经济社会发展需要，准确识别并抓住机遇，持续加强学科建设与人才链、创新链、产业链的深度融合。二是强化学科交叉融合，聚焦特色发展。紧密对接江西经济社会发展，新增8个目录外二级学科，持续优化以农为主、农理、农工相互支撑、交叉融合的学科布局，形成产教融合、联合攻关、学科交叉、协同育人新模式、新力量和新优势。

截至目前，学校拥有6个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点和9种硕士专业学位类别，学科专业涵盖农、理、工、经、管、文、法、教、艺等9大门类。有1个国家林业和草原局重点学科，4个江西省一流学科，2个ESI前1%学科。学校已初步形成了“重点学科优势突出、基础学科和新兴学科支撑有力、人文社会科学学科发展迅猛”的多学科协调发展学科体系。

以招生宣传为抓手，实现生源“量质齐升”

不断加强研究生招生宣传，实施优秀大学生夏令营计划，推动优秀本科生推免留校，实现了报考生源数量快速增长，生源质量稳步提升的“量质齐升”良好发展态势。

硕士研究生报考人数从2012年892人到2022年3285人，增长3.68倍；其中，本校应届本科考生（不含推免生）一志愿报考人数逐步提升，10年间增长4.59倍。博士研究生报考人数从2012年65人到2022年532人，增长8.18倍。

硕士研究生录取人数从2012年741人到1272人，增长1.72倍，累计录取9274人；其中，录取本校应届本科考生人数逐年增加，累计录取3166人，占总录取人数34.14%；推免留校率始终位居省内高校前列，累计推免录取1762人，占总录取人数近20%。博士研究生录取人数从2012年23人到2022年96人，增长4.17倍，累计录取589人；其中，录取硕博连读、申请考核制博士160人，占总录取人数27.16%。

以思想引领为核心,全面促进研究生综合素质提升

坚持思想引领，培养“靠得住、用得上”的高质量人才。深入学习贯彻党的教育方针，通过开展党团知识竞赛、红色文化宣讲，引导广大研究生学党史、听党话、跟党走。近年来，我校5位研究生优秀代表先后获得“全国大学生自强之星”荣誉称号。

坚持学用结合，用专业知识服务社会实践和乡村振兴。实施“一村一名大学生工程”专业学位硕士研究生培养计划，有效挖掘高层次高素质农村实用人才，助推农业农村现代化。组织研究生结合专业，在科技小院、专业实践基地、田间山野开展社会实践，服务国家乡村振兴和脱贫攻坚战略。连续15年被评为省级暑期社会实践活动优秀服务营队，获得2013、2017、2019年全国社会实践活动优秀营队荣誉称号。

坚持全面发展，推动研究生综合素质提升。组织开展创新创业、学科竞赛和学术交流等活动，提高研究生综合素质。我校研究生先后获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家金奖、银奖，中国研究生“光明杯”第四届牛精英挑战赛团体一等奖，全省“十佳学术之星”“十佳实践之星”等荣誉称号。

以人才培养为中心，全面提升研究生教育教学质量

全面落实导师职责，提升立德树人能力。以立德树人为根本任务，以研究生分类培养为导向，以强化导师第一责任人要求为核心，将导师遴选、培训、考核、监督与奖惩相结合，充分调动导师积极性、主动性、创造性。积极落实导师是研究生专业培养、思想政治教育和日常管理第一责任人的要求，以德立身、以德立学、以德施教，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍，引导研究生导师真正成为思想品德育人、学术育人、实践育人和服务育人的践行者。目前，学校拥有博士生导师122人，硕士生导师797人，省级示范研究生导师创新团队4个，江西省高校金牌研究生导师4人。

深化培养模式改革，教育教学改革成效显著。不断推动研究生课程教学内容和教学模式的多维度融合与创新，深入挖掘专业课程中的思政育人元素，促进“思政课程+课程思政”同频共振，同向同行。构建了以研究生教改项目为抓手，以课程思政和优质课程建设为引领，以提高研究生培养质量为目标的培育路径，不断深化和推动研究生教育质量提升和内涵发展。现已建设省级优质课程项目37门，省级课程思政项目2门，省级学位与研究生教育教学改革项目113项。不断凝练研究生教学成果，推动教学成果转化，形成一批有影响力的教学成果,获批国家级教学成果二等奖1项，省教学成果奖一等奖6项、二等奖14项。

不断完善育人机制，提升研究生创新实践能力。积极开展研究生创新实践基地的建设，推动“引企入教”，与农林企业、科研院所等建立战略联盟，以企业与科研院所中具有研究前景的科研项目或技术创新为支撑，全方位共同参与人才培养。采用“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践与校外现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合多种方式，实现了行业优质资源转化为育人资源、行业特色转化为专业特色，提高了研究生创新思维和创新能力，支撑了高质量研究生培养。目前学校已建成省级、校级基地69个，全国林业硕士专业学位研究生示范性实践基地1个、全国农业专业学位研究生实践教育培育基地1个，省级研究生工作站2个，科技小院30个。

以资助育人为重点，助力研究生成长成才

通过规范程序、完善体系、加大投入、树立典型、强化宣传等方式，夯实研究生资助育人实效，实现研究生资助全覆盖、全过程、全方位。近10年，我校累计发放研究生奖助学金近1.7亿余元。与此同时，学校积极营造科研氛围，强化学术引领，激励研究生潜心科研，近10年，累计获批江西省研究生创新专项资助项目348项，江西省“青马工程”课题53项，设立学校研究生创新专项资助项目111项，累计获得项目资助146.3万余元。

以学位质量为导向,有效提升学位授予水平

充分发挥校内外导师、导师小组、专家组、教育工作指导小组等多元主体的指导与监督作用，强化论文选题、开题报告、中期检查、论文评阅与答辩；实行论文初审制、论文抽查制、双盲评审制、答辩即问即答制、先答辩后定稿制、抽查复审制等系列行之有效的论文质量管理制度，10年来，学位论文和学位授予质量得到了有关专家的一致认可。

先后获得“全国优秀博士学位论文提名论文”，实现了我省“全国优秀博士学位论文提名论文”零突破，获得全国农业推广硕士专业学位优秀论文2篇、全国兽医硕士专业学位优秀论文2篇、全国林业硕士专业学位优秀论文4篇。自国家2010年起开展博士学位论文抽检工作以来，学校已连续十二年共37篇博士学位论文在国家抽检中全部合格，合格率为100%。自江西省正式启动了优秀博士/硕士学位论文评选工作来，我校优秀博士论文入选率连续十一年为100%。博士、硕士学位论文在全省各项论文抽查、评选评优中名列前茅。

研究生科研创新能力也得到较大提升，近10年毕业研究生学术成果奖励人数达1750人，奖励金额近170万元。其中SCI、EI、ESI、北大中文核心论文2679 篇，在《Nature》《Nature Genetics》《Nature Communications》等重要学术刊物上发表 80余篇高水平学术论文。

以创新创业教育为特色，促进毕业生高质量就业

着力构建“四个三”就业育人模式，强化专业教育与就业创业教育互促互融，提升研究生就业创业教育质量，培养乡村振兴就业创业人才。博士毕业生毕业去向落实率连续8年保持100%，硕士毕业生毕业去向落实率总体为95.03%，排名位居全省前列。硕士毕业生考取博士研究生的人数总体呈现快速增长趋势，毕业研究生总体留赣毕业去向落实率达到51.63%。研究生创新创业教育深入发展，不断在双创赛事中取得突破。

新时代新征程，新使命新担当。我校研究生教育将继续坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，踔厉奋发、勇毅前行，为质量立校、特色兴校、人才强校战略，为有特色高水平农业大学建设，为科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略作出新的更大贡献。

   供稿：研究生院  审核：黄小珊 陈美球